#J\u00e1 est\u00e1 dispon\u00edvel, em vers\u00e3o impressa, o livro “Um sistema provincial de ensino no s\u00e9culo XIX – instru\u00e7\u00e3o p\u00fablica na prov\u00edncia do Rio de janeiro (1835-1875)”, de Marco Aur\u00e9lio Corr\u00eaa Martins. A publica\u00e7\u00e3o analisa quarenta anos de idas e vindas do papel do Estado na educa\u00e7\u00e3o, observando tend\u00eancias pol\u00edticas, reformas e leis destinadas \u00e0 educa\u00e7\u00e3o provincial e suas consequ\u00eancias. \u00c9 uma leitura indicada para os estudiosos dos caminhos trilhados pela educa\u00e7\u00e3o no Brasil e ajudar\u00e1 a entender os nossos prim\u00f3rdios nessa \u00e1rea.<\/p>\n\n\n\n
#O ciclo de palestras do Departamento de Sele\u00e7\u00e3o Acad\u00eamica da UERJ \u00e9 uma iniciativa que visa a ajudar o vestibulando a aprofundar os conhecimentos sobre as leituras indicadas pelo vestibular da UERJ. Nesse ano, os palestrantes que discorrer\u00e3o sobre as leituras indicadas para o vestibular 2026 s\u00e3o todos autores que j\u00e1 foram publicados pela EdUERJ. Fl\u00e1vio Carneiro, autor de A fic\u00e7\u00e3o falsa, fala sobre \u201cAmor\u201d, de Clarice Lispector; Ana Karla Canarinos, autora de Al\u00e9m da Forma\u00e7\u00e3o, aborda \u201cSenhora\u201d, de Jos\u00e9 de Alencar e Fernanda Medeiros, autora de t\u00edtulo da Ciranda da Poesia sobre Chacal, analisar\u00e1 \u201cHamlet\u201d, de William Shakespeare. Finalizando, Marcelo Mattos que analisar\u00e1 \u201cO quase fim do mundo\u201d, de Pepetela, \u00e9 autor de A gera\u00e7\u00e3o da distopia: Representa\u00e7\u00f5es da angolanidade na prosa contempor\u00e2nea de Luandino Vieira, Pepetela e Jo\u00e3o Melo.<\/p>\n\n\n\n
#Ieda Magri e Adriana Lisboa, juradas do Pr\u00eamio UERJ de Literatura, deram uma entrevista ao Blog da EdUERJ. Vale a pena conferir as opini\u00f5es das escritoras sobre a escrita contempor\u00e2nea e sobre o processo de escolha do edital, que culminou na escolha de “S\u00e3o Sebasti\u00e3o” como obra vencedora. Confira a conversa aqui: <\/p>\n\n\n\n
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