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Livro aborda o cenário da educação superior no Brasil

Uma questão central quando se discute o panorama de um país da América Latina é o ensino superior. O desenvolvimento equilibrado de uma nação está intrinsecamente ligado à questão do acesso às faculdades e à qualidade do ensino que é oferecido. A formação universitária remete não só à preparação do indivíduo para o mercado de trabalho, mas também à construção do sujeito, conhecedor de seus direitos e deveres, e consciente de sua cidadania.

O cenário educacional brasileiro recebe uma ampla análise em “Caminhos trilhados e desafios da educação superior no Brasil”, organizado por Paulo Tafner, Hamilton Tolosa, Léo da Rocha Ferreira e Carolina Botelho. O lançamento da EdUERJ  tem como mérito informar ao leitor sobre o complexo painel do ensino superior no Brasil, apresentando dados relevantes, detalhando as mudanças pelas quais passou o sistema educacional no Brasil ao longo dos últimos anos. Os ensaios trazem à tona os graves desafios a serem superados, tendo em vista a melhoria desta área.

Uma das qualidades da publicação da EdUERJ é observar os problemas inerentes ao sistema educacional brasileiro, sem perder de vista a situação de outros países. Há, por exemplo, um capítulo que delineia a situação do ensino superior nos Estados Unidos, Reino Unido, Alemanha, Japão e Coréia do Sul, com exemplos empíricos que possibilitam a comparação com o cenário brasileiro.

Mesmo que os ensaios possam ser lidos de forma isolada, será interessante para o leitor somar as informações, entrecruzando dados e conclusões. Esta proposta é facilmente posta em prática ao se defrontar os temas elencados: há capítulos que tratam da relação do ensino superior com o crescimento econômico, que analisam a taxa de absorção dos alunos de ensino médio pelas universidades, que observam exclusão em habitantes da favela, e muito mais.

No final das contas, a obra (com a orelha assinada por Lúcia Hippolito) reúne informações que abrangem a relação do brasileiro com o ensino superior desde a possibilidade de seu ingresso até o momento posterior à sua saída, ao vislumbrar a chance de ingresso no mercado de trabalho. Tema vital, uma educação sólida é uma necessidade se de fato almejarmos a uma sociedade mais justa e tolerante.