Coleção Pesquisa em Educação

Esta série reúne textos decorrentes de trabalhos de pesquisa em educação, nas mais diferentes temáticas e enfoques teórico-metodológicos. Com isso, espera-se dar visibilidade a trabalhos de qualidade e contribuir para intensificar o debate de ideias e a socialização do conhecimento em torno de problemas cruciais da educação. Os livros publicados estão comprometidos com o aprofundamento do conhecimento no campo pedagógico e com a construção de novas possibilidades de se pensar o assunto. Conselho Editorial da Série: Alice Casimiro Lopes (UERJ), Dario Fiorentini (Unicamp), José Gonçalves Gondra (UERJ), Maria Isabel da Cunha (Unisinos), Zaia Brandão (PUC-Rio).

Formação de professores para uma educação plural e democrática Narrativas, saberes, práticas e políticas educativas na América Latina

Políticas de Integração Curricular

Vozes da educação: formação docente – experiências, políticas e memórias polifônicas

Diálogos curriculares entre Brasil e México

Leitura, pesquisa e ensino

Inclusão escolar de alunos com necessidades especiais (2ª ed.)

Trabalho docente e expansão da educação superior brasileira

A metamorfose do trabalho docente no ensino superior: entre o público e o mercantil

Percepção transdisciplinar – uma construção coletiva

Sentidos da cidadania: políticas de educação de jovens e adultos

Etnografia e educação: relatos de pesquisa [Impressão sob demanda]

Uma história da formação do leitor no Brasil

Memórias e patrimônios: experiências em formação de professores

Discursos, tecnologias, educação

A formação de professores no Brasil: de 1996 a 2006

Aprendizados ao longo da vida: sujeitos, políticas e processos